Centro de Investigación de Psicología y Educación

Somos un Centro de Investigación en Psicología y Educación que promueve la gestión y difusión de investigaciones científicas interdisciplinarias e innovadoras, con diversas posturas epistemológicas, que potencien el vínculo investigador-docente-estudiante y que puedan ser divulgados en muy diversos foros especializados y publicaciones internas o externas, cuyos resultados contribuyan a transformar la realidad universitaria, municipal, regional y nacional.

El Centro de Investigación en Psicología y Educación, es un referente municipal, estatal, nacional e internacional en la investigación en psicología y educación, a través del desarrollo de proyectos vinculados con el sector público o la iniciativa privada, que contribuyan al avance de las diferentes entidades relacionadas, incorporando la investigación social y de salud, considerando la prevención, la promoción e intervención.

• Cultura de paz
• Fomentamos el respeto a las diferencias y la diversidad, el respeto a los derechos humanos, la equidad y la solución pacífica de los conflictos.
• Responsabilidad social y sostenibilidad
• Asumimos el compromiso y la responsabilidad de retribuir a la sociedad, con conocimientos y ejercicio profesional, a través de proyectos que maximicen los recursos del entorno y mejoren la calidad de vida de la comunidad.
• Honestidad y honradez
• Actuamos con rectitud, congruencia, integridad y sinceridad, haciendo lo que es correcto porque nuestro éxito lo cimentamos en la credibilidad y confianza que logramos ante la comunidad.
• Vocación de servicio
• Somos una comunidad sustentada en la calidad del desempeño como universitarios para atender las necesidades y demandas del entorno a través de una actitud positiva, dinámica y abierta.
• Trabajo colaborativo
• Buscamos el más alto desempeño en las responsabilidades encomendadas a partir de disciplina, espíritu colaborativo y proactividad. El logro de metas institucionales, no puede ser posible con el trabajo aislado, sino que se da como resultado del trabajo conjunto de grupos de investigación conformados por estudiantes, docentes, investigadores e investigadores asociados.

• Liderazgo
• Ejercemos una actitud de mejora continua sustentada en la capacidad de gestión y proyección en el trabajo, para constituirnos en el mejor referente educativo en el desarrollo regional, estatal, nacional e internacional.
• Identidad y lealtad
• En el desempeño diario, como integrantes de esta comunidad, portamos con orgullo y respeto pertenecer a la Universidad de Ixtlahuaca CUI, comprometiéndonos con los valores y filosofía institucional.
• Emprendimiento
• Promovemos el desarrollo de la comunidad universitaria y del conocimiento a partir del esfuerzo adicional, el logro de metas y la innovación para identificar y acrecentar oportunidades en lo individual y colectivo. Este valor es alimentad especialmente por la creatividad de los investigadores y los investigadores asociados.
• Integridad científica
• Garantiza el cumplimiento de principios éticos y bioéticos, la  confidencialidad, el control de los conflictos de intereses, la veracidad de los resultados, y el  respeto a la autoría y propiedad intelectual.

• Recolectar, sistematizar e interpretar información sobre los diferentes aspectos psicológicos, pedagógicos y psicosociales. En un primer momento, de la Universidad de Ixtlahuaca CUI y en un segundo momento, en la zona de influencia de la Universidad, con el fin de describir la situación actual y aportar elementos para establecer estrategias de mejora educativa y de intervención psicológica y tutorial.

• Asesorar y colaborar con las asignaturas o unidades de competencia, docentes e investigadores(as) de la Universidad de Ixtlahuaca CUI, para realizar estudios en el campo de la Educación y la Psicología, en las líneas de investigación autorizadas que desarrolla el Centro.

• Integrar estrechamente las actividades del CIPSE al ejercicio de la docencia en la Facultad de Psicología y Educación y en aquellas unidades de competencia en las que se impartan temas asociados a las líneas de investigación, para así lograr que docentes e investigadores(as) impartan al menos una plática al semestre para enriquecer la labor del personal docente y de investigación.

• Participar activamente en el Comité de Bioética y de Ética en la Investigación, en conjunto con el Instituto de Investigación y Estudios en Salud y con la Dirección de Investigación de la Universidad de Ixtlahuaca CUI.

• Contribuir, investigar, aplicar diversas herramientas, así como evaluar los instrumentos de medición para mejorar el proceso de ingreso en la Universidad de Ixtlahuaca CUI.

• Vincular la investigación con todos los ámbitos de la acción social de la Facultad de Psicología y Educación y de la Universidad de Ixtlahuaca CUI, especialmente en lo que corresponde a divulgación científica académica para operativizar en una de sus aristas, el carácter social de nuestra universidad.

• Colaborar por medio de la docencia y promoción, con los Estudios de Posgrado en la Maestría en Psicología de la Salud, la Maestría en Educación y Administración Escolar y el Doctorado en Educación.

• Coordinar y ejecutar las líneas de investigación, tanto básica como aplicada, con énfasis en lo psicológico, salud mental y emocional, socio-educativo, innovación educativa y pedagógica.

• Proponer y ejecutar acciones de evaluación del ingreso, permanencia y egreso de estudiantes y del perfeccionamiento profesional de los docentes.

• Articular y promover las innovaciones educativas resultantes de proyectos presentados por grupos de estudiantes y docentes, y articularlos con los procesos investigativos y de formación docente como alternativas para el mejoramiento de la práctica pedagógica.

• Asumir las tareas que le competen relacionadas con los estudios de viabilidad y estudios de mercado para la nueva oferta educativa de la Universidad de Ixtlahuaca CUI.

• Divulgar los resultados de las investigaciones y estudios que realice y constituirse en centro de información sobre temas educativos y psicológicos.

• Fortalecer y ampliar las relaciones interinstitucionales de cooperación interna y externa con organismos o instituciones nacionales o internacionales.

• Aportar contenidos e instructores a la Dirección de Educación Continua de la Universidad de Ixtlahuaca CUI.

• Las demás que le sean asignadas por las normas y acuerdos pertinentes.

El organigrama interno parte de la estructura organizaional de la Facultad de Psicología y Educación.

Para la Gestión de la investigación en el CIPSE, se establecen algunas políticas derivadas del Proyecto Educativo y del PDI, por lo que en conjunto con el Instituto de Investigación y Estudios en Salud y con la Dirección de Investigación, se establecen las Líneas de investigación en Psicología y Educación, de las cuales se desprenden los proyectos que vinculan a pre y posgrado. Como una acción sustantiva de la divulgación, el Centro establece vínculos con el Comité Editorial de la Facultad a fin de aportar contenidos de valor que habrán de ser evaluados por dictaminadores internos e investigadores asociados. Al mismo tiempo, los contenidos serán enviados a otras casas editoriales o publicaciones para su difusión. Dentro de estas políticas, es importante considerar la vinculación con otras Universidades Nacionales e Internacionales a fin que los productos de investigación sean divulgados en otros espacios académicos. Esta vinculación será coordinada por el Departamento de Extensión y Vinculación de la Facultad conforme a las líneas de trabajo de la Dirección de Extensión y Vinculación Universitaria, para el establecimiento de convenios en materia de investigación.

El espacio actualmente consta de una sala, tres oficinas equipadas para investigadores y una sala equipada con tres equipos de cómputo conectados a la red, que se establecerá como Centro de Documentación y podrá ser empleado tanto por investigadores, como por académicos de pre y posgrado.

El espacio actualmente consta de una sala, tres oficinas equipadas para investigadores y una sala equipada con tres equipos de cómputo conectados a la red, que se establecerá como Centro de Documentación y podrá ser empleado tanto por investigadores, como por académicos de pre y posgrado.